Ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников, который отмечается 27 сентября, мы расскажем о воспитателе детского сада «Чебурашка» Татьяне Максимовой, которая ежедневно берет на себя огромную ответственность: быть первым наставником, другом и проводником в окружающий мир для десятков маленьких «почемучек». Именно она вот уже на протяжении нескольких десятков лет встречает детей на пороге детского сада «Чебурашка», и с ее доброго сердца и теплых слов начинается путь малышей в большой мир знаний и открытий.
От того, кто встретит ребенка на пороге детского сада, во многом зависит его дальнейший интерес к учебе и умение общаться со сверстниками. Сегодня мы расскажем о воспитателе детского сада «Чебурашка» Татьяне Максимовой, которая ежедневно берет на себя огромную ответственность: быть первым наставником, другом и проводником в окружающий мир для десятков маленьких «почемучек». Именно с их теплых сердец и доброго слова начинается путь ребенка в большой мир знаний и открытий.
Татьяна Максимова выбирала себе профессию не умом, а сердцем. То, что она будет воспитателем, Татьяна Анатольевна знала, еще будучи школьницей. Окончив Гагаринское педагогическое училище, два года была учителем начальных классов в Белавской школе, но тяга к работе с дошкольниками оказалась сильнее, и молодой педагог перешла в «Чебурашку». С тех пор прошло много лет, и теперь можно с уверенностью сказать, что для Татьяны Анатольевны профессия воспитателя — это ее настоящее призвание, которое постоянно требовало безграничного терпения, мудрости и огромной любви к детям.
Представьте себе утро в обычном детском саду в нашем городе. Это отдельный, ни на что не похожий мир: звонкие детские голоса, пестрый калейдоскоп курток, комбинезонов, шапок, стук снимаемой обуви, громкое «пока-пока!», приглушенный плач, суета родителей… А посреди этого урагана эмоций и кажущегося хаоса — воспитатель. Через несколько минут в группе воцарится порядок и размеренность, и Татьяна Анатольевна, в глазах которой читается спокойствие опытного капитана, уверенно, сквозь любые штормы поведет свой корабль к новым открытиям. И так ежедневно вот уже тридцать пять лет.
Тридцать пять! Цифра звучит весомо и значимо, а для Татьяны Максимовой — это тысячи детских ладошек, которые она держала в своей руке, это сотни выученных стихов, бесчисленное количество разбитых детских коленок и слов утешения, а еще — бесконечная череда «почему?». И на каждое «почему?» нужно найти понятный и честный ответ.
Рабочий день воспитателя начинается задолго до того, как порог переступит первый малыш. Подготовить игровую комнату, продумать занятие, чтобы оно было и полезным, и увлекательным, проверить пособия. А потом — калейдоскоп лиц, характеров, настроений. А настроение и эмоции детей меняются каждую секунду. Вот ребенок рыдает, вцепившись в мамину ногу, а через мгновение уже хохочет, катая грузовик. Вот он испытывает восторг от встречи с другом, а спустя минуту обижается на него за отобранную игрушку. И к каждому нужно найти подход: с кем-то просто поговорить, кого-то мягко приобнять и пожалеть, успокоить, заинтересовать игрой или каким-либо разговором. Здесь требуются навыки дипломата: объяснить, почему важно договариваться с другими детьми, делиться игрушками, никого не обижать. Ведь у каждого ребенка свой мир, и задача воспитателя — стать не надзирателем, а другом, проводником в этот удивительный мир открытий.
Татьяна Анатольевна уверена, что с детьми нужно постоянно разговаривать, задавать им вопросы, давать возможность отвечать на них, чтобы ребятас малых лет учились думать, размышлять, отстаивать свою точку зрения, фантазировать. А еще, их нужно хвалить: если «молодец», — почему «молодец»; если не «молодец», опять-таки спокойно и ненавязчиво объяснять — почему.
Сейчас Татьяна Максимова набрала новую группу воспитанников, и ей вновь предстоит пройти сложный путь от малышей до старшей садовской группы. А потом — опять отпустить их в более взрослую школьную жизнь. «Это, наверное, самое трудное, — признается наша героиня. — Ты четыре года живешь с этими детьми одной семьей. Знаешь все их привычки, секреты, страхи. А потом приходит выпускной, они надевают нарядные костюмы и платья и уходят в школу. Слез сдержать невозможно. Каждый раз сама себе обещаю, что плакать на выпускном не буду, но — не получается». Но зато какое счастье и радость испытывает Татьяна Анатольевна, когда ее бывшие воспитанники разного возраста, увидев ее на улице, бегут к ней, обнимают и спрашивают: «Ну, как Вы, Анатольевна?» И, действительно, как? — спрашиваю теперь уже я. А Татьяна Максимова отвечает: «Я счастлива, по-настоящему счастлива. Я нашла себя в этой жизни. Работа воспитателя для меня — это все, это мое призвание. Я ни разу не пожалела о своем выборе, у меня никогда не возникла мысль поменять профессию».
Наша героиня считает, что за десятилетия работы изменилось многое: появились новые методики, стандарты, требования. Но неизменным осталось главное — суть детской души. Современные дети, может быть, чуть быстрее схватывают информацию, но они так же, как и их родители 35 лет назад, хотят тепла, доброго к ним отношения, внимания и сказки перед сном.
Все эти годы Татьяна Анатольевна учит ребят дружбе, сплоченности, умению понимать других людей. «Но и дети учат меня не меньше, чем я их, — говорит она. — Они учат искренности и доброте, легкости общения и умению радоваться мелочам, видеть чудо в самых обычных вещах. Они держат тебя в тонусе и не дают закостенеть и зачерстветь душой».
Работа воспитателя, наверное, не так заметна для широкого круга людей, но в жизни детей и их родителей оставляет большой след. Когда видишь, что ребята выходят из стен детского сада повзрослевшими, открытыми, добрыми и любознательными, понимаешь: это благодаря бесконечному терпению, ежедневной собранности, строгости, за которой скрывается колоссальная ответственность и забота таких профессионалов своего дела, как Татьяна Максимова из детского сада «Чебурашка».
